近日，一则美国妈妈跟儿子订“契约”的微博走红网络。据了解，这则微博的内容是，一位美国母亲为13岁的儿子买了部iPhone做新年礼物，为保证儿子在使用手机的同时学会节制和承担责任，这位母亲为儿子拟定了一份多达18条的使用“合同”，其中包括“如果你因为这部手机将学习或生活搞得一团糟，我会将手机收回”等等。据称，这位老妈的做法在美国很普遍，符合美国“契约精神”。
新学期开始，不少家长为了能让孩子尽快收心，他们都会帮孩子制定一些新学期的学习计划�？墒�，家长们普遍反映，开头是美好的，不过几天后这学习计划的执行就变得虎头蛇尾，而所谓的“新学期学习计划表”也就“泡汤”了。
家长苦恼：
制定的计划 总是不了了之
开学到现在，四年级学生罗同学都过得非常充实。每天在课堂上，他都特别认真地听讲，老师布置的任务也都仔细完成。但是罗同学的妈妈告诉记者：“他一放学回到家里就老说觉得无聊，无所事事。因为在学校里，他只要按照老师的安排去学习就可以，有不清楚的问题，还可以问问同学。但自己一个人在家时，就不知道该怎么安排了，尤其是到了周末。于是我就和他一起制定了学习计划表，可是实施不过三天，他就坚持不住了�！甭尥У穆杪杷�，这份学习计划表是她和孩子一起制定的，他自己也同意这样安排，但是他就是坚持不住。
家有高一学生的梁女士也面临着同样的事情。梁女士日前向记者反映，春节时因为女儿坚持要换手机，所以她也仿效那位美国妈妈和女儿签订了一份“合同”，可是这“合同”生效后，梁女士的女儿也并没按照“合同”内容兑现她的承诺。梁女士说：在换手机之前，我对女儿作出了几个要求，其中包括不能让手机影响学习和一定要注意使用时间等�？墒锹蛄耸只欢嗑�，她使用手机的情况就失控了，几乎时刻机不离手。
专家建议：
学习目标少 可执行度高
新学期已经到来，学习计划肯定要有，可是制定的计划却总是“泡汤”，家长们到底怎样才能复制美国妈妈的成功，让计划贯彻到底，圆满成功呢？
教育专家姚红曾经表示，每位家长都希望孩子不要输在起跑线上，但制订学习计划一定要充分与孩子沟通协商。她认为：在制订学习计划时，让孩子自己订计划，家长引导时不要显得太主动，以免孩子起逆反心理。而且，计划目标要订得相对较少，这样可执行度才高。
此外，她还建议：孩子是学习计划的执行者，家长则是监督者，家长应定期检查孩子完成情况并根据实际情况帮孩子调整学习计划。
倘若计划执行不下去，那么也不能过于责怪孩子。专家提醒，对于那些没有按计划完成任务的，要分析是什么原因，对症下药，采取措施。（罗慧敏）
